印象に残る指導を♪〜ワークブックの活用

京都市南区上鳥羽
ピアノ・エレクトーン教室

永井音楽教室です🌈


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先週末から急に寒くなりましたね💧

あまりにも暖かい日が続いてたので
カラダがついていきません〜🤧

風邪が治ってきたと思ってたら…次は
ピキッと腰を痛めました😨
(明日の定例会 行けるかな…)


教室ではピアノスタディのテキストを
使っている生徒さんたちが多いのですが
ワークブックが
とても充実しているのです❗️

特に導入期の①は
子供たちに分かりやすく
作られています( ◠‿◠ )


音符と休符には
動物をうまく使ったイラスト🐰

スラーには 
スケートしてる女の子のイラスト⛸

スタッカートには
ホッピングしている猫のイラスト🐱

などなど…


はじめて習う子供たちにも
イメージしやすいのです✨


はじめて習う事は


『印象に残る指導を』


というのを意識しています❗️

印象に残るものって
大人になっても覚えています
(個人差はありますが…)

『ピアノスタディ①』ワークブックの
【拍子記号】には…
4分の4には バナナが4本🍌

4分の3には バナナが3本🍌
基本拍(♩)が
バナナのイラストになっています🍌


2分の2には パイナップルが2つ🍍

大きなパイナップルを
2分音符に例えたイラストです🍍


このテキストで
拍子記号を勉強した子供たちは

大きくなっても2分の2拍子を

「あ、パイナップルリズムや」

と言っています✨

このようなイラストを 
サラッと説明するのではなく

どんな表現で伝えるか✨


私が1番ワクワクする所です💪

私も遠い昔に教わった事…
学校でも 音楽教室でも。

印象的な事は
その時の先生の顔や話し方まで
思い出せます👀

記憶力悪い方なんですけどね(笑)

印象に残る指導には
生徒さんの個性を知る事が重要❗️

1人づつの個性を伸ばせるよう
これからもサポートしてゆきます♪♪

✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨

京都市南区上鳥羽
ピアノ・エレクトーン教室

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